Studenti Departmana za pedagoško-psihološke nauke već na početku studija upoznaju sebe jer jedino tako mogu biti spremni da rade s drugim ljudima ipristupe pomaganju i saradnji, što je u osnovi svakog psihologa.
-Mislim da su impozantne slike kada budete član komisije ili mentor studenta smjera Vaspitač djece predškolskog uzrasta ili psihologa kada u prezentaciji svog završnog rada u određenom broju slajdova predstavi svoje aktivnosti koje je realizovao tokom stručne prakse ili tok predmeta Uvod u profesionalnu praksu ili kroz metodike. Znači, pored teorijskog znanja svakako predstavljaju određeni nivo pozitivnih vještina i sposobnosti za taj rad, kaže doc.dr. Amela Muratović rukovodilac Departmana za pedagoško-psihološke nauke UNINP
Doc.dr. Semrija Smailović, prof. Departmana naglašava da većina univerziteta u Srbiji ima problem s nedostatkom stručne prakse.
-Zahvaljujući Upravi i menadžmentu taj problem smo riješili na vrlo interesantan i dobar način. Potpisani su sporazumi o saradnji s institucijama u društvenom i privatnom sektoru. Studenti su raspoređeni u zavisnosti od toga s koje godine studija dolaze i raspoređuju se na osnovu usvojenog znanja.
Da Departman neprestano napreduje potvrđuje nekadašnja studentica, danas asistentica
–Nijedna sedmice ne može proći bez aktivnosti. Motivišemo studente a kad vidimo koliko su vrijedni, radni, koliko žele učestvovati u svim aktivnostima motivišu i nas za neke dodatne aktivnosti, ističe Bakić
